正文
范进最后当了多大的官
范进中举之后到底做了多大的官
1、范进最后官居四品,于朝堂之中已然拥有举足轻重的地位,这样四品的位置并不是谁都能当的,能够官居四品足以看出来这个人的办事能力在当时还是首屈一指的。
2、范进中举之后回到家里便把这个好消息告诉了自己年迈的母亲,这样的好消息直接让老母亲一时激动便离开了人世。
3、范进其实应该更委婉一点告诉母亲,毕竟自己得知中举之后也是激动到疯癫的地步,老母亲已经是垂老暮年,更是经不得这样的大起大落,对心脏更是一个沉重的负担,这一过度激动让老母亲的心脏停跳,也是福兮祸所依了吧。
4、通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象,用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情,以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途。
5、好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气,对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。胡屠户对范进分赠的六两多银子,先是假意推辞,接着说了一奉承话,低声下气,谄媚作态。这一切都再现了当时社会的世态炎凉。
范进中举后当了多大的官
1、范进最后官居四品,于朝堂之中已然拥有举足轻重的地位。作者交代了范进中举后担任的官职——山东学道。而这个官放到现在就相当于山东教育厅厅长,属正厅级干部,也难怪这些人表示,如果是你,你也会疯。
2、范进出自现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》,范进是书中一个很有特色的人物,生于白庙村的贫穷家庭。该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象,用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情,以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途。
3、他是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。
4、范进中了举,虽然物质富有了社会地位提高了,但其灵魂完全被科举毒化了,他与张静斋称兄道弟,说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员,也会与其他统治者一样欺压百姓的。课文通过对比手法写他中举前后的变化,形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭曲了这些知识分子的人格和灵魂。
范进最后当了多大的官
范进他到最后是四品的官阶,就相当于现在省级的秘书长一类的官职,是极大多数人拼尽全力都达不到的水平,这不仅体现着范进之后的地位,也反映着他的实力。科举是采用分科考试的办法来选拔官吏,自隋唐年间开始,到清末废除。它是历代王朝选拔人才的工具,对国家兴衰起着极大的决定作用。
能参加科举的人,都是全国各地选拔出来的有真才实学之人。而科举制发展到后期,已经沦落为帝王巩固封建社会的一种手段,它只是为了提拔那些忠诚于国家制度的人,所以科举后期的八股实际上很难,难在需要考生自己把八股固定的思想转化到自己的思维模式上。
范进是一个意志坚强的人,他考了多次,连一个秀才都考到老了才弄到,自己家里穷得连锅都揭不开了,他还要去参加乡试。他去参加乡试,没有盘缠,去向丈人借,丈人不但不借还骂了他一顿他“向几个同案商议”另想办法,瞒着他丈人去参加乡试。
范进对来自周围人们的侮辱、轻蔑和嘲笑都默默接受下来,不敢有丝毫的反抗。例如,在他中了秀才之后,胡屠户依旧说他是“现世宝”,他居然“唯唯连声”,不作辩解;为参加乡试去借盘缠,又被胡屠户“一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头”,屈辱之至。他都忍着,为的就是将来能飞黄腾达,为的就是能考上一个官,改变这个现状。