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长汀二中?长汀二中谁上清华了
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长汀县第二中学的发展概况
长汀二中由原长汀二中和原长汀师范改制的长汀县高级中学资源整合而成。原长汀师范学校的前身是1919年创办的汀州师范讲习所。1928年8月福建省教育厅在长汀新桥乡创立省立乡村师范。1941年国家教育部在长汀县塔山(即今长汀师范校址)创办国立第一侨民师范学校。1946年1月省立连城师范学校迁入长汀侨师校址,更名为“省立长汀师范学校”。1968年10月“文革”停办,1978年8月复办。2000年改制为普通高中,加冠“汀州高级中学”校名。2003年1月学校由龙岩市划转长汀县管理,定名为“长汀县高级中学”。
原长汀二中创办于1972年,办学30多年来,大致可分为四个阶段:
★第一阶段:初创综合办学阶段(1972-1985年)。创办之初,借用原停办多年的汀师校舍,这一阶段,全校师生发扬艰苦创业、自力更生的精神,垦农场、办砖厂、辟运动场、建宿舍楼,克服重重困难,改善办学条件,取得了明显成绩。其间,1975年龙岩师范长汀分班附设长汀二中,80年汀师复办分离;81年又开办职高班。这一阶段学校呈现初中、普高、普师及职高综合办学局面。
★第二阶段:力创三级达标阶段(1985-1995年)。这十年间,学校采取内挖潜能,外争援助的办法,解决伴随招生制度改革(由划片改为重点校优先)带来的困难。一方面学校千方百计调动师生的教学积极性,因材施教,精心育人;另一方面充分利用县委、县政府的优教政策,争取政府和社会力量的投资、支持。曾先后与省红旗机器厂、长汀楼子坝林场、长汀火柴厂协作挂钩,这期间办学规模不断扩大,教育教学质量显著提高。1995年评为福建省“三级达标”学校。
★第三阶段:学校品位提升阶段(1995-2003年)。该阶段学校进入完中建制的规范化学校行列,高考几度居全市同类学校前列,被县府授予“教育特殊贡献奖”。形成了科技教育的办学特色,连获第4、5、6三届青科普选送项目全国三等奖、福建选区一等奖。学校成为“全市三级达标学校的一面旗帜”。
★第四阶段:与长汀师范改制后整合阶段(2003-)。2003年8月长汀二中与长汀师范改制的长汀县高级中学进行了资源整合,组建成了龙岩市办学规模最大的一所完中,学校占地148亩,在职教职工386人(含离退休职工共500多人),在校生5000多人。两校整合以来,学校努力改善办学条件,不断深化教育教学改革,各项工作取得了新的突破。二OO五年四月,评为省“二级达标”学校,学校还先后评为省级“文明学校”、“素质教育先进校”、“绿色学校”、“模范职工之家”,“21世纪中国中学生生物创新教育百佳校”等荣誉称号。连年高考、中考、会考均取得了优异成绩。2005年本科上线379人,2006年本科上线513人,2007年本科上线786人。
长汀县第二中学的历任领导
任职时间校长副校长书记副书记 1973.2-1973.8吴联梅 1973.9-1975.12孙桂生吴联梅孙桂生 1976.1-1977.11吴联梅吴联梅 1977.12-1979.5张世珍吴联梅俞如炎
黄育英雷开华张世珍 1979.7-1980.8俞如炎吴联梅黄育英任全 1980.9-1984.7梁信彬吴联梅黄育英
李伟业俞如炎 1984.8-1985.3梁信彬黄育英李伟业黄中玉 1985.3-1987.4吴辉琅黄育英李伟业吴辉琅 1987.5-1988.7吴辉琅黄育英曾钢吴辉琅 1988.8-1990.10吴辉琅黄育英曾钢谢子雄吴辉琅 1990.11-1991.4吴辉琅朱征华曾钢谢子雄吴辉琅黄育英 1991.5-1995.10吴辉琅吴华煊曾钢谢子雄吴辉琅黄育英 1995.11-1997.9钟超吴启建吴华煊钟超吴启建 1997.9-1999.8钟超吴华煊钟超 1999.8-2001.1钟超吴华煊邓永梅钟超杜建华 2001.1-2003.7王伟荣吴华煊邓永梅王伟荣杜建华 2003.8-2006.9王天飞吴华煊罗富登
刘阳东王林焕
曹松金(05.9)王天飞巫为群 2006.9-2011.9吴江滨吴华煊罗富登
刘阳东王林焕
曹松金吴江滨巫为群
长汀县第二中学的学校概况
长汀县第二中学系目前龙岩市办学规模最大的一所完中,现有104个教学班,在校生5000多人,在职教职工419人,专任教师349人(其中初中62人,高中287人)。占地面积111362.6平方米,建筑面积56976平方米。
近年来,学校确立“以人为本、全面发展、成人成才、奠基人生”的办学理念,努力改善办学条件,深化教育教学改革,办学品位不断提升,教育教学质量稳步提高。先后评为省“二级达标”学校,荣获省级“文明学校”、“绿色学校”、“模范职工之家”、“素质教育先进校”、“军警民共建先进单位”、“现代教育技术实验校”、“示范图书馆”、“五四红旗团委”,市“教育系统先进集体”、“教育科研先进集体”、“关心下一代工作先进集体”,县“先进基层党组织”、“德育工作先进集体”、“平安校园”、县目标管理考评高中组第一名(一等奖)等荣誉称号。
长汀二中基础设施齐全,设备完善,校园环境优雅,景色怡人。她正站在一个崭新的起点上,昂首阔步向一级达标校迈进。
上长汀一中的普通班还是长汀二中的重点班好
上长汀一中的普通班好。福建省长汀第一中学(简称长汀一中)创办于1904年,前身为建于1681年的龙山书院,历经汀郡中学堂、汀州中学校、福建省立七中、长汀第一中学等校名更迭,弦歌不断,不易校址。1956年,学校被确认为省重点中学。2005年3月,经省教育厅确认为“福建省一级达标学校”,上长汀一中的普通班好。汀二中创办于1972年,坐落在汀江之滨塔山之麓,龙岩市办学规模最大的一所完中,现有99个教学班(初中18个,高中81个),在校生5400多人,在职教职工433人,任教师381人。占地面积111362.6平方米,建筑面积56976平方米。
长汀二中谁上清华了
2022年赖进益、吕莉为清华大学所录取,2023年暂未有消息。
长汀二中是福建省龙岩市长汀县的一所完全中学。该学校坐落在风景秀丽的长汀县城区,拥有优美的校园环境和现代化的教学设施。长汀二中创建于1958年,是该地区的重点中学之一。学校注重学生的综合素质培养,积极推行素质教育,致力于培养学生的学术能力、实践能力和创新精神。
学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍,教师们积极参与教学改革和教育研究,不断提升自身的教育教学水平。长汀二中注重学科建设,开设有中文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科。
学校高度重视学生的创新精神和实践能力的培养,积极组织各类科技创新活动和社会实践实践活动,鼓励学生广泛参与社会实践和科技竞赛,培养学生的科学研究能力和实践动手能力。长汀二中还注重学生的全面发展,开设有丰富多彩的课外活动,包括艺术、体育、社团、志愿服务等各个方面。
学校通过丰富多样的课外活动,为学生提供了广阔的发展空间,培养学生的综合素质和社会责任感。在学校的精心管理和教育引导下,长汀二中的学生在各个方面取得了优异的成绩。毕业生不仅在高考中取得了卓越的成绩,被各个高等院校录取,还在各类竞赛中获得荣誉和奖项。
考上清华大学象征
考上清华大学象征着学生在学术能力、综合素质和竞争力等方面取得了卓越的成就。清华大学作为中国顶级的高等学府之一,其严格的招生标准和悠久的历史使其成为众多学子追求的梦想。
考上清华大学象征着学生具备了卓越的学术能力。清华大学以其优秀的教育质量和严谨的学术氛围而闻名,是培养科学家、学者和技术精英的摇篮。这意味着学生在高中阶段取得了出色的学习成绩,展现出深厚的学科知识和思维能力。
考上清华大学象征着学生具备了全面的综合素质。清华大学注重培养学生的综合素质,包括领导力、团队合作、创新思维、社会责任感等。清华大学的学生往往在学科学习之外也积极参与各种社团活动、科研项目和社会实践,培养了广泛的兴趣爱好和综合能力。
考上清华大学象征着学生具备了强大的竞争力。清华大学是中国最具竞争力的高校之一,竞争激烈。考上清华大学意味着学生在众多优秀的考生中脱颖而出,展现出独特的才华和能力。这不仅需要学生的学术水平过硬,还需要他们在面试等环节展现出自信、沟通能力和适应能力。
考上清华大学象征着学生在学术能力、综合素质和竞争力等方面达到了顶尖水平。这是对学生卓越努力和优秀表现的肯定,也是他们未来学术和职业道路上一个重要的里程碑。同时,考上清华大学也将为学生提供更广阔的发展平台和机会,帮助他们实现更大的梦想和目标。